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10个球的运用

在培训新队员时,为了帮助初入门坛的球友尽快掌握10个球在战术实施过程中的主要用法,我依据实战情况,对10个球的用途简单作出汇总,供初学者阅读,以便在球场上运用,实践证明,这是一种很好的训练方法,新队员对每个球的使用掌握的很快,训练效果明显突出。
现奉献给球友们一读,尤其是教练员在培训新队员时,不妨一试,兴许对您和队员都会带来益处。


 

10个球的共性:
10个球的共性就是10个球在战术运用上的相同部分,1号球可以这样使用,2号球也可以这样使用,所产生效果也是相同的。具体可总结归纳为:
    1
做王牌球。
当某号球的下号对方球在界外,或某号球在场上打掉对方先手球,某号球即可派遣己方待杆球(王牌)去完成进攻或防守等不同的战术任务。如:⑤球界外,④球可派遣⑥球(王牌),或④球在场上打掉⑤球,即可派遣⑥球(王牌)去完成进攻或防守等不同的战术任务。
    2
做派遣球。
某号球可直接或被任何友球派遣与其它球作各种不同的战术组合,完成各种不同的战术任务。如:①球在杆时可直接接应③球或在成为后手时被③球派遣①球接应⑤球等。
    3
做牺牲球。
在杆球即将结束击球权成为后手球时,可与对方关键球同归于尽,亦可在成为后手球时为友球作“弹”闪顶、闪带对方的关键得分球,及对己方威胁较大的球。如:②球在杆时,可直接撞顶对方的关键得分球或对己方威胁较大的⑤球双出界,或在杆的②球撞击后手⑩球后用⑩球闪带对方关键得分的或威胁较大的③球双出界。
4做远撞球。
开局时,当二门后有对方球或有球在通过球门时卡在球门柱上的球,后号球可按照临场指挥员的战略部署进行击打,通过一门后远冲二门,这样,有可能打出双杆,也有可能打掉对方球,力争开局主动,为转入中局奠定基础。
5做得分球。
依照球势的需求,在杆球可通过球门或撞终点柱得分,亦可被闪送己方球通过球门或闪撞终点柱得分,进而扩大得分优势。如:⑩球撞击②球后闪送过球门,⑩球通过球门后为②球作门后接应或造球门双杆球。
6做集结球。
在不受对方攻击,己方球处在安全、隐蔽的情况下。可两个以上集中一起,做接力球、调位球、保护球、结组球等。如:②球直接给④球选位造角打擦边球。②球撞击⑨球闪④球附近,自球跟去造双杆球。②球撞击⑥球闪④球附近躲避对方攻击。
7做收杆球。
依照规则规定,当总计时台宣布比赛结束时,任何一个球都有可能成为己方的收杆球,但只有白方五个球中的其中一个作为场次比赛的收杆球。

   
10个球的个性:
10个球的个性就是10个球在战术运用上的不相同部分。具体可分别总结归纳为:
 
1号球的作用:
    1号球被称为红方的核心球,与其他四个球相比当属榜首。用好1号球对取得比赛的胜利有一定现实意义。其作用是:
    1)①球占二门一号位,⑨球二门后结组,①球通过二门后擦打⑨球攻打四角或三门前球。
    2)①球占据二门零位,⑨球接应,去二门前通过球门或攻打第一轮进场留一门后接应②球的⑩球。
    3)①球占据二门二号位,⑨球接应,去二门前通过球门或攻打二门前的⑩球或三门附近的④球。
    4)通过一门后去三门前,依靠⑨球接应遥控二门。
    5)①球是四角战术的主要“家族”,一般由①球发起。可直接去四角制造①③⑨、①⑤⑨、①⑦⑨四角战术。
    6)通过一门冲二门镇守三门,依靠接力攻打他球。
7)①球占位出界或被打掉,可待下轮进场接应一门留守的③球
    8)在场次比赛时,绝大多数场次要比后号球多打一轮,往往还是红方关键的收杆球。


 

2号球的作用:
2号球被称为白方的核心球,与其他四球相比当属榜首,用好2号球对取得比赛胜利有一定现实意义。
2号球的进场和1号球相比,最明显的特点是要根据1号球落位情况,有针对性地选择落点。其作用是:
1)当①球占位出界时,②球占二门一号位或零位。待⑩球进场后依②球占位情况和球势需要,可选择在门前、门后接应,依球势选定得分或发动进攻。
2)②球撞击接应的⑩球闪送一号位留守,②球通过二门与⑩球隔门结组,用⑩球保护②球。
    3)当①球二门占位不当时,②球可通过一门直接击打①球占据二门一号位或零位。击打不中时可占据2号位靠近比赛线。
4)当①球占据二门,②球可去三门占据零位,待⑩球接应视情况选择进攻与防守。
    5)第一轮一门留球,待第二轮借用⑩球门后接应擦打。一是攻击四角,破坏对方四角战术。二是过门得分,通过球门攻打门后对方球。
6)依②球为主,在一角附近组织②⑧⑩一角战术。
    7)在场次比赛时,绝大多数场次要比己方后号球多打一轮,往往还是关键的收杆球。
   
3号球的作用:
    1)①球占位不好,③球可救援①球,不中时确保自球落2号位以上靠近比赛线。
    2)①球占位出界,③球留一门,待下轮①球接应③球,向二门或四角发动进攻。
    3)倘②球留球,③球亦可留球,一是给2号队员施加压力,二是②球失误③球检漏。
    4)倘第一轮④球进场,第二轮③球可接应⑤球,看情况发动进攻。
    5)③球可去四角组合①③⑨球四角战术。
    6)①球占位不当,③球留守,倘①球被打掉已经进场,下轮①球接应③球。
    7)第一轮③球留守,倘④球过一门,下轮③球通过球门留下接应⑤球。


 

4号球的作用:
    1
)①球占位不好,②③球留守一门,④球可通过一门溜打①球,打掉①球后占领二门一号位或零位。击打不中时,占据二号位。
    2)①球占位出界,②球占位不好,③球留守,④球可溜打②球,为其调整占位位置确保安全。自球进二门占领三门或直接去三门把守;溜②球不中,可去二门二号位隐蔽。

    3)①球占位落点位置极佳,②③球留球,④球进一门后可以到三门零号位,待⑩球进一门后为②球接应,②球打⑩球,为④球造角,或作内弓形角度双杆球,可以攻击二门前后的球和抢占球门要塞。
   4)倘①③球通过一门,②④球一门留守,⑩球通过一门留下接应②球,⑩球再次留下一门后为④球接应,可擦打实施连续进攻。


 

5号球的作用。
    5
号球在第一轮开局阶段属于机动灵活运用的球,一般留守较多。
    1)在④球三门占位不当时,⑤球通过一门落位7米点攻打④球,不中时占四角
    2)④球占三门,第二轮由③球选点接应,⑤球采用擦打攻击二门、三门或四角。
    3)当①球占位出界,对方②球占据二门一号位时,⑤球可拔钉子。亦可在二门二层占位,扼守二门。
    4)⑤球可去四角组合①⑤⑨四角战术。


 

6号球的作用.
    6号球在第一轮开局阶段属于机动灵活运用的球,一般留守较多。
    1)在④球三门占位不当时,⑥球可通过一门撞击救援,转移在安全地带结组。
    2)①球占位不当,可用⑥球拔钉子,不中时,在二层占位蓄势待发。
    3)红方打①、⑤、⑨球战术时,白方用②、⑥、⑩球应对。
    4)对方⑤球进场,⑥球一门留守,第二轮④球去一门后接应,⑥球以擦打战法向对方发动进攻。
 
7号球的作用:
    7
号球在第一轮开局阶段属于机动灵活运用的球,一般留守较多。
    1)在④球三门占位不当时,留⑤球用⑦球通过一门落位7米点攻打④球,不中时占四角。
    2)当①球占位出界,对方②球占据二门一号位时,⑦球可拔“钉子”,亦可在二门二层占位,扼守二门。
    3)红方可打①⑦⑨四角战术。


 

8号球的作用.
     8
号球在第一轮开局阶段属于机动灵活运用的球,一般留守较多。
    1)在④球三门占位不当时,⑧球可通过一门撞击救援,在安全地带结组。
    2)①球占位不当,可用⑧球拔钉子,不中时,在二层占位蓄势待发。
    3)红方打①、⑦、⑨球战术时,白方用②、⑧、⑩球应对。
    4)对方⑦球进场,第二轮⑥球去一门后接应,⑧球以擦打战法向对方发动进攻。
 
9号球的作用。     9号球是红方第一轮最后进场的球,依照战法和球势,凡要求通过球门时,必须要确保通过,否则,将对开局战术部署产生不良影响,带来不利的后果。
     1
)⑨球通过一门去二门后与①球隔门结组,待①球通过二门后借⑨球接应发动进攻。
     2
)⑨球有保护①球的作用,否则,②球撞击⑩球追打①球。①⑨球结组可免遭攻击。同时,可在第二轮抢先发动进攻。
     3)  
⑨球是四角战术的主要成员,可制造①③⑨、①⑤⑨、①⑦⑨球的四角战术。
     4
)①球二门占位不佳,⑨球可接应①球通过球门。
 
10号球的作用。     10号球是红方第一轮最后进场的球,依照战法和球势,凡要求通过球门时,必须要确保通过,否则,将对开局战术部署产生不良影响,带来不利的后果。
     1
)⑩球通过一门,依不同任务选点留在一门后,待②球通过一门擦打⑩球完成战术任务。
     2
)①球占位出界或远离二门,②球第一轮占二门零位,⑩球可接应②球过门或完成其它战术任务。亦可在二门后接应或造双杆球。
     3
)⑩球通过一门,可实施远射四角,破坏对方四角战术。
      4
)对方实施①③⑨球四角战术,可以②⑧⑩球应对。
     5
)第一轮⑨球接应二门占位不佳的①球时,⑩球可进行攻击。
 
说明:以上对10个球的作用(共性和个性)总结归纳仅限于初步阶段,更高更精更多的作用还有待球友们补充与完善。

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